Por María Cecilia Espinoza Solís

El trabajo realizado fue enriquecedor tanto para los estudiantes como para mi como docente. La idea fundamental de la planificación de los trabajos consistía en realizar actividades diferentes para estudiar los contenidos de forma creativa, aprendiendo jugando, el cual se logró. Los niños y las niñas se mantuvieron trabajando en orden, repasando la materia vista en el aula regular, tratando de realizar el trabajo en forma correcta, intentánlo varias veces, en realidad lograron memorizar la mayoría de los conceptos estudiados que permitieron el mejoramiento de las calificaciones en las pruebas realizadas.
En mi caso, ha sido provechoso en especial por encontrar verdadera utilidad en mi trabajo cotidiano con relación al trabajo en el laboratorio, en donde antes no me era significativo. Descubrí muchas opciones que se pueden realizar para mejorar el análisis, permitir la creatividad por parte de los niños.